La frase resalta que la verdadera grandeza de un maestro no está en la cantidad de información que transmite, sino en su capacidad para despertar la curiosidad del estudiante. Un docente puede exponer miles de datos, pero si el alumno solo los memoriza sin entusiasmo, el aprendizaje será superficial y efímero. En cambio, cuando el maestro ofrece lo esencial, plantea preguntas sugerentes y muestra la utilidad o la belleza del tema, logra que el alumno sienta un interés genuino por seguir investigando por su cuenta. Esa chispa interior hace que el conocimiento se expanda más allá del aula y se convierta en algo vivido y propio.
Además, la frase implica que el aprendizaje auténtico es un proceso activo en el que el estudiante asume un papel protagonista. El buen maestro actúa como guía: marca el rumbo, facilita recursos y ofrece apoyo emocional. Pero el impulso principal debe nacer del estudiante, motivado por la curiosidad que el maestro ha sembrado. Así, la enseñanza deja de ser una simple transferencia de datos y se transforma en una experiencia que fomenta autonomía, creatividad y pasión por saber más.
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Laure Conan 1845-1924. Pseudónimo de Marie-Louise-Félicité Angers. Escritora canadiense.
