La frase compara a la democracia con un ser vivo que debe volver a nacer con cada nueva generación. Es decir, los valores democráticos —libertad, igualdad, participación y responsabilidad colectiva— no se heredan de forma automática; necesitan ser redescubiertos y asumidos por quienes van llegando al mundo. Si una generación no aprende a valorar ni a practicar la democracia, esta puede debilitarse o incluso desaparecer, tal como un recién nacido que no recibe los cuidados necesarios.
Aquí es donde entra la educación, descrita como la comadrona que asiste ese nacimiento. A través de la escuela, la familia, los medios y la cultura cívica, se enseña a pensar críticamente, a dialogar, a respetar reglas comunes y a involucrarse en la vida pública. Sin esa formación, las instituciones democráticas quedan vacías porque la ciudadanía no cuenta con las habilidades ni la motivación para sostenerlas. Dicho de otro modo, invertir en una educación que fomente la participación y el pensamiento crítico es la forma más segura de asegurar que la democracia siga “naciendo” fuerte y sana en cada nueva generación.
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Madre Teresa de Calcuta 1910-1997. Monja y misionera católica de origen albanés naturalizada india.
