La frase juega con la idea de que el amor surge de manera casi instintiva: basta una emoción fuerte, una atracción o una fantasía para que “cualquier muchacho de escuela” se sienta enamorado con vehemencia. Amar “como un loco” se presenta aquí como algo impulsivo y relativamente fácil, vinculado a la espontaneidad y a la falta de experiencia o reflexión. En cambio, el odio se describe como un “arte”, lo que sugiere que no nace de forma tan automática; requiere tiempo, elaboración y cierta destreza emocional e intelectual. Para sostener un odio verdadero hacen falta motivos, planificación y una energía que se renueva continuamente, algo similar al trabajo que realiza un artista al pulir su obra.
En ese contraste radica la provocación de la frase: valora irónicamente el odio al elevarlo a la categoría de disciplina compleja, mientras rebaja el amor a un impulso adolescente. El trasfondo puede leerse como una advertencia: si una emoción destructiva exige tal refinamiento, la persona que la cultiva se convierte en alguien peligroso y muy diferente del joven que simplemente se deja llevar por el enamoramiento. Así, la cita invita a reflexionar sobre la facilidad con la que amamos y el costo personal y social de dedicar la misma energía a odiar.
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Benjamin Franklin 1706-1790. Estadista y científico estadounidense.
