La frase señala que la inteligencia y el dominio del tema de un maestro pueden hacernos admirarlo, pero lo que realmente perdura en la memoria es la dimensión afectiva de la relación. Podemos valorar a un profesor por explicar muy bien, por su claridad o por sus logros académicos, sin embargo la huella más profunda la dejan aquellos que lograron conectar con nosotros a nivel emocional: quienes nos hicieron sentir vistos, motivados o capaces. Esa conexión evoca gratitud porque trasciende el aprendizaje de datos; se convierte en una experiencia que influye en nuestra autoestima, en nuestro sentido de posibilidad y en la manera de relacionarnos con el conocimiento.
Desde la psicología sabemos que las emociones intensifican y prolongan la memoria. Cuando un maestro despierta entusiasmo, confianza o curiosidad, esas emociones funcionan como un “pegamento” que fija el recuerdo y otorga significado. Por eso, al mirar atrás, apreciamos el brillo intelectual, pero lo que verdaderamente agradecemos es el impacto humano que alimentó nuestro crecimiento personal y emocional.
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"La felicidad humana generalmente no se logra con grandes golpes de suerte, que pueden ocurrir pocas veces, sino con pequeñas cosas que ocurren todos los días."
Benjamin Franklin 1706-1790. Estadista y científico estadounidense.
